时，还是只能自称贱奴，或是前面加上自己的班名。

至于上课方式，虽然也是跟幼奴一样，早上是在课桌前，学习以知识理论类的静态课程为主；下午则是在像我们之前的韵律教室或是在户外，进行以实作的动态课程为主。不过我们不再像是幼奴那样大班级上相同的课程，不仅每个班级课程都会分开，而且也有“课表”，周一至周五上课内容都不相同。

至于课表内容，我们也只听了学姊说了什么“仪态”、“服侍”等等的大方向，对于细节我们也没心探问下去了。

“学姊，那我们之后的课程，会很辛苦吗？”

比起实际的课程内容，我问了我现在真正在意的问题。

“说辛苦嘛……确实会比现在的妳们辛苦许多……”

学姊不避讳地直言，“不过只要记住妳们这五周的学习，虽然短时间会有点难调适，但是越过那一道槛就渐入佳境了。”

我想起曾经有一次，我们终于忍受不住每天学习幼奴课程的精神压力，当晚回到宿舍纷纷哭着向学姊倾吐心情，学姊安慰我们，等到我们心情平复之后，也是类似这样说着的，“接受自己的身分，不要把学习当成是痛苦的事情，试着把自己身浸其中，发掘出乐趣，才能适应这种教育，也会让学习不再有这么多的压力。”

早先我们是无法体会，怎么还会有人被迫当性奴还会感到高兴的（虽然有奴奴这活生生的例子摆在我们眼前），但也只是照着学姊的教导去调适自己。加上我们几次观察学姊接受比我们更严苛的训练，甚至充当我们的奶瓶、玩具、活教材时，每每看她虽然疲累、虽然辛苦，但是却不比只是幼奴教育就快崩溃的我们那样痛苦，甚至还隐约透露出一种微妙的愉悦神情……或者，这就是她所要传达给我们的。

这一次再问起来，学姊的这番话，我们彷佛，懂了…………这段聊天直到中午左右，过程中我们又喝了一次学姊的乳汁，除了刚刚被使用前已经喝过的晴晴之外。

可能也是感到离别在即，我们几乎不放过任何一刻的谈话机会，难得周日不用被送去赔偿顾客的学姊，也可以知无不言地告诉我们。虽然我们聊天的重点都是对学姊问东问西比较多，但是姊妹之间也有各种感伤或感谢的话语。

不过，姊妹们并没有注意到，可能连我跟对方也同样没发觉，我跟晴晴原本很喜欢的两人闲聊天地，此刻我跟她对话次数竟还要比跟其他姊妹们谈话次数还要少。

其实，我想告诉她，刚才跟小可吵过一架的事情，但是却找不到机会，不知该如何开口，甚至不敢开口，我知道跟小可吵架全是我一个人的错，也不该把自己的错误推给晴晴让她夹在我们中间，但是我又发现除此之外竟没办法跟她分享其他新的事情。

她们说起未来的室友时，我也没办法加入她们，因为直到现在，我都还不知道我未来的室友是谁。

而且，更大的原因，还是在我的心结，前一天还那么要好的晴晴，怎么在离别前突然生疏了不少；就像前一刻还期待着能成为室友的小可，下一刻就闹不和到连道歉解释都难以启齿……听着她们聊到越多新宿舍的事，我脑海里仍然盘绕着刚才发生事情的印象也越来越强烈，到后来反而陷入自己的沉思中难以自拔，也听不清她们聊天内容了。

直到我下次回过神来，却是梦梦学姊忽然站起来的时候，照她的说法是，我们差不多该办理退宿了。

不过，在办理退宿之前，我们也还有一件事情要做。

……我们在学姊的指示下，各自回到自己的书桌前，坐回那张会压迫自己股间的椅子上。学姊也在我们每人桌上，发放了一张空白信笺。

我们退宿前，也是正式告别幼奴学生时期的最后一道手续，就是要我们写一封信，一封“感谢信”。

“感谢信？”

我们面露困惑的表情，仍然不解学姊所说的意思。

“感谢信嘛，其实就是要感谢顾客们购买女奴相关商品。”

梦梦学姊说着：“这也是个对奴……对我们『文笔』与『诚意』的考验，如果写得好，让顾客满意了，除了可能得到关注之外，学校收到顾客满意的意见回馈后，也会表扬妳们的。”

“谁想要这样被表扬啊……”

我内心咕哝着。不过听学姊的描述，我们以后得一再重复地要亲笔写下这类的感谢信，甚至也会在后续课程教导我们几种感谢信的正式写法。而这一次，只要我们以简单的方式表达自己的心意即可。

至于，要感谢顾客们从我们身上购买了什么？这一点，学姊虽还未明说，我们也大概心里有个答案了。

就像我们的初夜被学校无情地抛售一样，我们的第一次被使用，学校应该也不会错过这样的机会，只不过，晴晴已经被矮胖舍监买走她身为女奴的第一次被使用权，我们却连将要买走我们这屈辱商品的对象却还不清楚，又要如何感谢？

不过，当我们把这疑问说出来时，却换得学姊噗哧一笑。

“妳们误会了啦！”

学姊看着一脸困惑的我们，说：“学校现在要妳们卖的，不是『被使用』的权利，这种事情只要被使用后直接口头感谢就可以了。通常需要写感谢信的场合，是学校卖出『曾经』是妳们身上的东西，而妳们无法当面感谢时，才会用得着。”

“我们身上……哪还有什么东西能卖的……”

现在已经赤身裸体的我们，确实想不到半点可以卖的。

“可多了……”梦梦学姊微一沉吟，继续说着：“学姊就卖过自己的乳汁好几回了，这是卖得最好的外围商品，另外也有像是我们的生活照片、影片，拿到优评的作业等，只要顾客有兴趣的都可以向学校购买，而我们如果被告知有哪个外围商品被买走，就必须亲写一封感谢信给顾客。这些是已经确定售出的，但我们依然不知道是哪位顾客有这雅兴，只是让我们隐约感觉到有被默默关注，然后更注意自己的学习与言行。”

“所以，有人买走了我们的照片还是作业吗？”

一想到自己被迫写下的淫言荡语，或是自己裸着身子做着低贱行为的照片要被校外的人买去，很可能到时会被放在网络上四处流传，我们的心情也没好受到哪儿去。

不过，出乎我们意料之外的，这些仍然不是我们要被卖的物品。

对方顾客们真正要买的，却是我们之前几乎每天都会接触，却不曾想到它有一天竟会成为校园兜售商品的，我们幼奴时期每天上课都要穿在身上的，幼奴制服。

“那种东西，有谁会想买啊？！”

我们不禁惊叫出声。

我们会有这样的惊讶反应并不意外，因为那件幼奴制服，自从我们领到为止，连续不穿其他内衣裤直接套上它穿了五个礼拜，还几乎不曾洗过，甚至除了白天穿着制服上课以外的时间，它们都还被闷在衣柜内。早在一两周之前，它上面的味道已经浓郁到我们每次打开衣柜都要屏住

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