语文老师站在讲台上，非常高兴地看向了他们的方向：这次有一位同学我想要重点表扬，他平时从来都不写作文，老师一直以为他是不擅长，却没想到他这次第一次写作文，还得到了全班最高分，大家给一点掌声，有请宋炀同学来为大家朗读一下他的作文，大家也都欣赏欣赏！

语文老师用充满鼓励的眼神看向宋炀，道：宋同学，来吧。

几道题？

到了最后的作文题，沈意已经开始打哈欠了。

沈意立刻伸手：语文试卷给我看看。

宋炀尴尬到把脸埋在了臂弯里，不想面对这个世界。

想到这次阅读理解有两题自己没太看明白，沈意原本还想拷问宋炀，也只能作罢。

沈意低下头，笑得肩膀都在抖。

宋炀还想救救自己，道：老师，还是

周围，同学们都很给面子鼓掌，只留下沈意和宋炀面面相觑。

读到结尾，语文老师还发出感慨，再次夸赞：宋炀同学这次的作文写得非常好，题目是我们每个人最珍惜的物品，他以非常新颖的角度，拿家里的小猫当成人来描写，将自己和动物放在了平等的视角进行观察，将家里可爱又容易炸毛的坏脾气小猫在走丢过一次之后变得乖巧让人心疼的模样，就这样生动形象展现在了大家的面前，只通过宋炀同学的文字，老师都能够感觉到这是一只多么可爱的小猫了，大家说是不是呀？

宋炀一把护住自己那一堆卷子：你做梦！

沈意：？

宋炀不说，沈意自然能查出来。

算了，还是先听老师讲解试卷吧。

看宋炀这反应，沈意立刻就能察觉到有问题，直接道：好啊宋炀，被我发现了吧！

正当两人僵持不下的时候，上课铃声响起，语文老师拿着试卷走了进来。

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她总算明白宋炀的语文这次怎么会高那么多了不对，应该说她总算明白宋炀以前语文为什么都不及格了！

没想到有生之年，还能看见宋炀成为好学生写出模范作文。

两节语文课连堂，中间甚至没有休息时间，才正好足够讲完一张试卷。

她直接对比了宋炀两次月考的成绩，发现最大的疑点是他的语文成绩有了大提升，直接从原本距离及格还差一截的位置，变成了足足有一百二十分。

你才作弊！

还是老师来帮你读吗？那好吧，你这孩子怎么那么害羞。语文老师歪曲了宋炀的意思，以为他只是一个不好意思展现自己的学生，于是非常大方拿过宋炀的语文试卷，声情并茂地朗读起他的作文。

最终。

游，跳到了中游甚至偏上的位置，她还是揉了揉眼睛，甚至顾不上为自己成绩下降而悲伤，直接拿起宋炀的试卷仔细研究，最终用怀疑的目光看向身边人：你作弊了？

沈意海豹鼓掌：宋大文豪，请。

沈意则是打起了十八分的精神，认真聆听欣赏宋炀的作文。

沈意忍不住吐槽的冲动：写哪几道题能多拿将近一百分，你给我画个重点我下次也专门写那些题。

宋炀没好气看她，一把抢过自己的试卷，道：我平时随便考考，这次也只是多写了几道题而已！